
Biogram prowadzącego:
Adiunkt w Zakładzie Funkcjonowania Ekosystemów Morskich Uniwersytetu Gdańskiego. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się na taksonomii, bioróżnorodności i ekologii fitoplanktonu i fitobentosu morskiego i jeziornego, ze szczególnym uwzględnieniem okrzemek; wykorzystaniu wskaźników biologicznych w ocenie stanu ekologicznego środowisk wodnych i rekonstrukcjach paleoekologicznych; naturalnych i antropogenicznych przyczynach przekształceń środowiska wodnego. Zajmuje się również izolacją i hodowlą glonów ze środowisk słodkowodnych i morskich. Prowadzi również zajęcia w szkołach letnich na temat identyfikacji fitobentosu okrzemkowego i zanieczyszczeń wód w Zatoce Gdańskiej, a także warsztaty dla uczniów prezentujące życie (w mikroskali) w wodzie.
Sesje warsztatowe: W1, W2, W4
Maksymalna liczba uczestników: 15 osób
Warsztaty przeznaczone są dla nauczycieli biologii, geografii, przyrody i edukacji wczesnoszkolnej. Praktyczne warsztaty metodyczne, które odczarują teorię i pokażą, jak bezpiecznie, tanio i fascynująco prowadzić zajęcia nad wodą. Zapomnij o nudnych wykładach – podczas tego spotkania sami wejdziemy w rolę badaczy, aby zdobyć umiejętności, które od jutra wdrożysz w swojej pracy z uczniami. Podczas warsztatów nauczysz się: jak krok po kroku zorganizować bezpieczną i zgodną z przepisami lekcję nad wodą; poznasz metodę kick-sampling oraz nauczysz się oceniać czystość wody za pomocą żywych wskaźników (bioindykacja); dowiesz się, jak sprawnie pokazać uczniom fascynujący mikroświat planktonu (rozwielitki, oczliki, glony, w tym sinice) przy użyciu sprzętu szkolnego oraz… smartfonów; zapoznasz się z wykorzystaniem glonów i sinic przez człowieka oraz nauczysz się projektować angażujące karty pracy oparte na metodzie badawczej (IBSE).